Як фіксувати робочий час учителя?

Незважаючи на те що розмір ставки заробітної плати вчителя формується залежно від обсягу педнавантаження в годинах, на цю ставку вчитель у свій робочий час крім безпосереднього викладання має виконувати й інші види педагогічної діяльності. Як правильно фіксувати його робочий час у табелі обліку?

Крім безпосереднього викладання предметів, що здійснюється педпрацівником під час навчально-виховного процесу, ст. 25 Закону від 13.05.99 р. № 651-XIV «Про загальну середню освіту» визначено інші види педагогічної діяльності. Ідеться про класне керівництво, перевірку зошитів, завідування майстернями, навчальними кабінетами тощо. Інші види діяльності випливають із характеру роботи педагога – підготовка до занять, проведення позакласної роботи з дітьми та батьками, виконання методичних і організаційних обов’язків і т. д.

Нормативними документами не визначено, скільки часу потребує така діяльність, хоча, погодьтеся, пронормувати її майже неможливо. Кожен учитель виконує її за своїм індивідуальним планом у різних пропорціях. Одне відомо – цю роботу слід здійснити у вільний від викладання час. Отже, одними викладацькими годинами робочий час учителя не обмежується.

Тоді виникає запитання: а якої ж тривалості робочий час учителя? Відповіді на нього нормативні документи також не дають. Однозначно, це не 40 годин на тиждень, оскільки згідно зі ст. 51 КЗпП для вчителів має бути встановлено скорочену тривалість робочого часу. До речі, у зв’язку з цим тривалість роботи вчителів напередодні святкових та неробочих днів не скорочується на годину (ст. 53 КЗпП). Зазначимо ще, що встановлення скороченої тривалості робочого часу не тягне за собою скорочення зарплати, визначеної із розрахунку повністю відпрацьованого часу за нормою, на відміну від роботи в режимі неповного робочого дня. Оплата праці в такому разі провадиться пропорційно до відпрацьованого часу або залежно від виробітку (ст. 56 КЗпП).