Як розпочинається новий навчальний рік в Україні

Попри пʼятий рік повномасштабної війни, держава знаходить можливості й ресурси, щоб діти та молодь продовжували навчатися, розвиватися, обирати власну освітню траєкторію і будувати своє майбутнє в Україні. За кожною новою можливістю — спільна робота держави, громад, міжнародних партнерів, педагогів і батьків. Бо освіта — справа кожного.

Розповідаємо, з якими можливостями діти й молодь розпочинають новий навчальний рік.

Безпека — безумовний пріоритет

Понад 8 000 шкіл працюватимуть очно, ще понад 2 211 — у змішаному форматі. Дистанційно освітній процес організують 1 306 закладів. Формат визначають з огляду на безпекову ситуацію та наявність укриттів, щоб діти могли залишатися в українській системі освіти незалежно від місця проживання.

Понад 82% шкіл, які працюють очно, мають доступ до власного або іншого облаштованого укриття. На будівництво й облаштування захисних споруд у школах цьогоріч держава спрямувала 5 млрд грн.

Дорогу до школи для дітей у громадах забезпечують 7 473 шкільні автобуси. Підвезенням уже охоплено 346 181 учня. На закупівлю нового транспорту для 22 областей у 2026 передбачено 2 млрд грн.

Усі садочки, які працюють очно або у змішаному форматі, мають доступ до укриття.

Водночас динаміка забезпечення ЗДО укриттями є суттєвою. Якщо у 2022 році укриття мали 56,1% дитячих садків, то зараз 83% мають укриття безпосередньо на території або на відстані до 100 метрів.

У 2026 році вперше передбачено державну субвенцію на облаштування укриттів у закладах дошкільної освіти загальним обсягом 1 млрд грн. Понад 972 млн грн розподілено на 18 проєктів у дев’яти областях. Перший підземний садочок побудований за ці кошти у співфінансуванні з місцевим бюджетом вже запрацював на Харківщині.

Дошкільна освіта

В Україні з 1 вересня працюватиме 11 622 заклади дошкільної освіти: 9 301 — очно, 1 111 — у змішаному форматі, 1 210 — дистанційно. Цьогоріч навчання у ЗДО розпочинають 712 987 дітей.

Відповідно до Закону України «Про застосування англійської мови в Україні» та Закону України «Про дошкільну освіту» з 1 вересня 2026 року вивчення англійської мови у старших групах (для дітей віком 5–6 років) стане обов’язковою складовою освітнього процесу в усіх закладах дошкільної освіти. Вивчення англійської мови в садочку — це насамперед м’яке знайомство з мовою через гру, а не «уроки» в класичному розумінні. Для дітей віком 5–6 років оптимальна тривалість занять становить 20–25 хвилин зі зміною активностей кожні 5–7 хвилин — це дає змогу підтримувати увагу та інтерес дітей.

Загальна середня освіта

Цьогоріч навчальний рік у 11 940 школах розпочинають понад 3,5 млн учнів і учениць. Серед них — 243 398 першокласників.148 065 з яких, за даними Мінсоцполітики, отримують пакунок школяра. Освітній процес забезпечують понад 366 тисяч педагогів.

Продовжуємо впровадження реформи Нова українська школа. 

Для учнів 5–9 класів спрощено систему оцінювання. Учитель може фіксувати поточні оцінки без обов’язкового зазначення індексів груп результатів, а за семестр виставляти одну оцінку з предмета або інтегрованого курсу. Це зменшує навантаження на педагогів, зберігаючи компетентнісний підхід і академічну свободу вчителя.

У 7–9 класах збільшується кількість годин на історію та громадянську освіту, а підходи до організації навчання стають більш інклюзивними й безбар’єрними. Водночас учні, які розпочали старшу школу за програмою, що діяла до впровадження НУШ, зможуть завершити навчання за цією самою програмою.

Українські діти, які перебувають за кордоном, також зберігають зв’язок з національною системою освіти. Для них працюють 120 верифікованих освітніх осередків в різних країнах. Загалом за межами України навчаються близько 315 тисяч українських дітей. Оновлені державні стандарти закріплюють для них українознавчий компонент — вивчення української мови, літератури, історії та інших предметів, які допомагають підтримувати зв’язок з Батьківщиною та Українською системою освіти.

Для дітей і молоді з тимчасово окупованих територій спрощено визнання результатів навчання. Заяву у довільній формі можна подати до української школи особисто або дистанційно. Результати з більшості предметів зараховуватимуть автоматично на підставі освітньої декларації — без додаткового оцінювання. Підтвердити знання потрібно буде лише з предметів українознавчого компонента, зокрема української мови та літератури, історії України, географії, правознавства й громадянської освіти.

Продовжуємо пілотування політики «Гроші ходять за вчителем», 150 000 педагогічних працівників вже зареєструвались на платформі «Вектор», з них понад 38 000 отримали кошти для професійного розвитку.

Профільна середня освіта 

Переходимо до третього та найважливішого етапу НУШ — старшої профільної. З 1 вересня понад 10 500 учнів і учениць десятих класів розпочинають навчання у пілотних 150 академічних ліцеях, у межах пілотування старшої профільної школи.

Відтепер старшокласники матимуть більше впливу на власне навчання. Вони зможуть обирати профіль, предмети та курси відповідно до своїх інтересів, здібностей і планів на майбутнє, а обрані напрями — вивчати поглиблено. Профільна школа допомагатиме підліткам досліджувати різні напрями, краще розуміти власні інтереси й здібності та усвідомлено планувати наступний освітній крок. 

У пілотних ліцеях працюватимуть кар’єрні освітні радники. Вони допомагатимуть підліткам визначати сильні сторони, краще орієнтуватися в освітніх можливостях і планувати індивідуальну траєкторію навчання.

До початку пілотування затверджено Державний стандарт профільної середньої освіти та типову освітню програму для 10–12 класів. Відібрано 150 ліцеїв, розпочато навчання педагогів і управлінських команд за підтримки Світового банку, а також підготовлено практичний посібник з організації роботи академічного ліцею. 

На створення сучасних навчальних просторів у пілотних ліцеях спрямовано 1,2 млрд грн державної субвенції. Кошти використовують для оснащення навчальних кабінетів і лабораторій, закупівлі комп’ютерного та мультимедійного обладнання.

Упродовж навчального року ліцеї апробовуватимуть нові програми, профілі й вибіркові курси, формуватимуть індивідуальні освітні траєкторії та перевірятимуть роботу кар’єрних радників. Відгуки учнів, батьків, педагогів і керівників закладів допоможуть удосконалити модель перед її загальнонаціональним упровадженням у 2027 році.

Для педагогів профільна школа відкриває більше простору для авторських курсів, нових форматів роботи й поглибленого викладання предметів. Громади водночас мають сформувати спроможну мережу ліцеїв, організувати підвезення учнів, підготувати освітні простори та забезпечити заклади педагогами.

Оновлення предмета Захист України

Уже працюють 1 027 осередків «Захисту України», навчання у яких охоплює орієнтовно 80% старшокласників. В осередках учні опановують тактичну медицину, пілотування дронів, стрілецьку підготовку й тактику.

За оновленою програмою Захисту України підвищили кваліфікацію 2 322 викладачі й викладачки, серед них 426 ветеранів і ветеранок. На створення й дооблаштування осередків цього року спрямовано 500 млн грн, ще 28,8 млн грн — на підготовку педагогів.

Мрія — система мотивації, домашні завдання та електронні довідки

Мрією вже користуються 670 тисяч учнів, батьків і педагогів у 4 600 школах по всій Україні. Вона збирає в одному цифровому просторі розклад, оцінки, домашні завдання та важливу шкільну інформацію, щоб учителям було простіше організовувати роботу, а дітям і родинам — стежити за навчанням.

Перед початком навчального року Мрія отримала нові інструменти. Оновлений конструктор допомагає адміністрації закладу освіти автоматично формувати розклад з урахуванням зайнятості вчителів, класів і кабінетів. Учні зможуть надсилати домашні завдання безпосередньо в застосунку, а вчителі — перевіряти їх і виставляти оцінки. Батькам стануть доступні електронні довідки про відсутність дитини та історія змін середнього бала.

Також восени в Мрії стартує пілотування першої в Україні національної системи гейміфікації освіти. У застосунку для учнів пілотних шкіл з’являться внутрішня валюта Мрійки, щоденні вікторини Кмітливки та Крамничка з винагородами від партнерів. Мрійки можна буде отримувати за проходження вікторин, виконання домашніх завдань, перегляд пізнавального контенту та інші корисні дії, а потім обмінювати на квитки в кіно, майстер-класи, заняття з репетиторами, сертифікати та інші можливості для розвитку й дозвілля від партнерів.

У розділі «Мрія.Позашкілля» вже доступно понад 8 000 гуртків і секцій зі спорту, мистецтва, науки й техніки, музики, танців, програмування, скаутингу та інших напрямів. Понад 350 шкіл створили в системі власні гуртки й групи, тож родини можуть знаходити додаткові заняття в одному місці.

Окремий напрям — Мрія.Дошкілля, який пілотують у 40 закладах дошкільної освіти із шести областей України. Новий напрям допомагає спростити щоденні процеси в дитячих садках, зменшити паперову роботу та поліпшити комунікацію з батьками. 

Позашкільна освіта

У 2026 – 2027 навчальному році триває системне перезавантаження позашкільної освіти: оновлення змісту й мережі закладів, цифровізація та створення нових можливостей для розвитку компетентностей дітей. Основний акцент — на доступності якісного позашкілля, практичному навчанні, STEM, національно-патріотичному вихованні та можливості долучитися незалежно від місця проживання.

У 1 134 закладах позашкільної освіти працюють 51 053 гуртки, секції та творчі об’єднання. Вони об’єднують 769 981 вихованця, учня й слухача, а заняття проводять 14 252 педагогічні працівники. 

Оновлюється гра «Сокіл» («Джура»): запроваджуються сучасні методичні підходи, стандарти безпеки, вимоги до вишколів, практичні формати підготовки та мережа регіональних вишколів. Для осередків «Захисту України» МОН також розробило правила всеукраїнського змагання з єдиними підходами до участі, оцінювання й нагородження.

У «Мрія.Позашкілля» родини можуть знайти понад 8 000 гуртків і секцій — спорт, мистецтво й муз

МОН