.По состоянию на сегодняшний день в реформе образования самым болезненным остается инфраструктурный вопрос, в котором власти в первую очередь обращают внимание на три вещи: готовность сети учебных заведений, состояние дорог, которыми возят детей в школу, и обеспечение школьными автобусами. Сеть академических лицеев почти создана, в то же время на уровне парламента и правительства активно обсуждаются вопросы приоритизации общин, нуждающихся в ремонте дорог и обеспечении автобусами.
Об этом на заседании Конгресса местных и региональных властей при Президенте Украины сказал член фракции «Слуга Народа», председатель парламентского Комитета по вопросам образования, науки и инноваций Сергей Бабак.
«За более чем четыре года военного положения, когда все деньги уходят в сферу безопасности и обороны, у нас действительно возникла проблема с дорогами. И сегодня важно привести в порядок именно те из них, которыми возят детей в учебное заведение. Автобусов тоже не хватает, ведь большую часть отдали в поддержку ВСУ. Именно вопрос ремонта дорог и обеспечения автобусами мы неоднократно обсуждали с премьер-министром Украины Юлией Свириденко за последние несколько недель, и есть четкая договоренность о приоритизации общин, у которых имеются эти проблемы», - отметил политик.
По его словам, будут решаться эти вопросы сразу же, как только будет четко обозначена верифицированная потребность.
«В Комитете мы начинаем ряд встреч с депутатами-мажоритарщиками, просим их привезти своих председателей общин и руководителей отделов образования. Будем садиться вместе, открывать карту и смотреть, кому чего не хватает: где проблемы с дорогами, а где с автобусами. После этого будем решать вопросы», – подчеркнул парламентарий.
Он также добавил, что на сегодняшний день менее 9% общин не утвердили планы изменения типологии учебных заведений, хотя изменение типа заведения является обязательным, так как это связано с будущим финансированием.
«С представителями таких общин постоянно проходят встречи, на которых объясняем: еще в 2021 году мы прописали минимальные требования таким образом, что каждая опорная школа может стать лицеем. В законе четко написаны минимальные требования к лицею: два класса и три профиля. Если вы готовы создать для 24 детей на параллели лицей – создавайте. Никаких других ограничений нет. Однако здесь важно делать взвешенный выбор, потому что если нет возможности обеспечить профильность, это может ударить по будущему детей», - подчеркнул народный депутат.
Он напомнил, что до начала практической имплементации третьего этапа реформы образования осталось 16 месяцев, поэтому всем нужно ускориться и найти решение по болезненным вопросам.
Верховная Рада Украины