МОН: Учебники для 4 и 9 классов прошли апробацию, как исследуют качество учебной литературы в условиях образовательного процесса

Недавно учебники для 4 и 9 классов Новой украинской школы получили гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Украины». Перед получением грифа они прошли апробацию – использование учебной литературы в реальном образовательном процессе.

В этом цикле апробация охватила 69 учебников для 4 класса и 123 учебника для 9 класса. К их апробации присоединились более 750 учителей 4 класса и более 2030 учителей 9 класса.

Что такое апробация и как она происходит?

Апробация учебной литературы — это ее использование на уроках с участием учителей и учащихся. Она позволяет проверить, как учебник работает в реальных условиях обучения.

Во время апробации учителя оценивают:

• соответствие содержания возрастным и познавательным особенностям учащихся;
• логику структуры материала и последовательность тем;
• объем обучающей нагрузки;
• четкость формулировок и задач;
• разноуровневость упражнений и возможности для дифференциации;
• методическую целесообразность представления материала;
• удобство использования учебника на уроке;
• потребность в доработке отдельных тем или инструментов.

После апробации учителя делятся с авторами своими впечатлениями от работы с учебником в реальном классе: что хорошо работает, что понятно детям, а что усовершенствовать с учетом их потребностей. Авторские коллективы учитывают эти замечания и дорабатывают материал перед финальным утверждением. Именно поэтому апробация – важный этап обеспечения качества учебников.

После прохождения апробации и получения грифа учебники для 4 и 9 классов НУШ завершили ключевые этапы оценки. Следующим шагом станет выбор учебников, в ходе которого учителя будут определять, какие именно из этих учебников будут использовать в учебных заведениях. По результатам отбора учебники, которые получат наибольшую поддержку, будут напечатаны за средства государственного бюджета и доставлены в школы.

Более подробно – на вебсайте МОН /по ссылке/.

МОН