МОН начинает проект по внедрению наблюдательных советов в профессиональном образовании при поддержке ЕБРР

Министерство образования и науки Украины начинает реализацию проекта «Достойное управление учреждений профессионального образования через создание эффективных наблюдательных советов» (GO VET) при поддержке Европейского банка реконструкции и развития (ЕБРР).

Инициатива является частью системной реформы профессионального образования и направлена ​​на модернизацию управления заведениями, а также их адаптацию к потребностям современного рынка труда в условиях военного времени и послевоенного восстановления Украины.

Проект реализуется в соответствии с положениями Закона Украины «О профессиональном образовании», предусматривающим введение новой модели управления учреждений профессионального образования на основе прозрачности, подотчетности, автономии и партнерства с бизнесом.

Введение наблюдательных советов является важным этапом децентрализации и усиления институциональной способности учебных заведений. Такой подход отвечает европейским принципам развития человеческого капитала и согласуется с ключевыми политиками ЕС в области навыков и профессионального образования.

Проект продлится 12 месяцев и реализуется в сотрудничестве с международной организацией Finn Church Aid. В рамках проекта предусмотрено:

• оценка потребностей и анализ нормативно-правового обеспечения функционирования наблюдательных советов;
• пилотирование новой модели управления в 10-15 заведениях профессионального образования;
• формирование состава наблюдательных советов с привлечением представителей бизнеса, общин и органов власти;
• разработка методических рекомендаций и учебных материалов;
• создание онлайн-курса для подготовки членов наблюдательных советов;
• разработка плана внедрения наблюдательных советов в учреждениях профессионального образования на 2026-2028 годы;
• внедрение системы мониторинга и оценки эффективности.

Особое внимание уделено развитию государственно-частного партнерства, усилению роли работодателей в формировании образовательной политики, а также обеспечению равного доступа к профессиональному образованию, в частности, для женщин и уязвимых групп населения.

Предполагается, что реализация проекта будет способствовать повышению качества подготовки кадров, укреплению связи образования с рынком труда и формированию эффективной системы управления в сфере профессионального образования.

МОН