Появились методические рекомендации, как организовать образовательный процесс в школах в новом учебном году

МОН, Институт модернизации содержания образования и Институт педагогики Национальной академии педагогических наук Украины подготовили Инструктивно-методические рекомендации по организации образовательного процесса и преподаванию учебных предметов в заведениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году.

Рекомендации можно просмотреть по ссылке.

Во вводной части рекомендаций есть информация о:

• нормативное обеспечение образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования;
• структуру 2022/2023 учебного года;
• формы организации образовательного процесса;
• наполняемость классов, разделение классов на группы;
• оценка результатов обучения соискателей образования

В то время как методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 2022/2023 учебном году и психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях военного/послевоенного состояния размещены в Приложениях 1 – 16.

Также в МОН пишут, что в 2022/2023 учебном году приоритетными направлениями образовательной деятельности являются:

• продолжение реформы общего среднего образования в соответствии с Концепцией "Новая украинская школа", внедрение в 5 классах нового Государственного стандарта базового среднего образования;
• организация образовательного процесса после вынужденного прерывания привычного течения, вызванного сначала длительными карантинами, затем – военной агрессией России на территории Украины;
• организация учебной деятельности соискателей образования в условиях сочетания разных форм организации образовательного процесса;
• усиление национально-патриотического воспитания, формирование гражданской позиции, просвещения по вопросам личной безопасности;
• психологическая помощь участникам образовательного процесса.

В 2022/2023 учебном году начинается поэтапное внедрение нового Государственного стандарта базового среднего образования, поэтому учащиеся 5-го класса будут переходить на новую модель обучения.

В разделе о внедрении нового Государственного стандарта говорится, как разрабатывается образовательная программа учебного заведения на основе Типовой образовательной программы, предлагаются структура образовательной программы и алгоритм разработки учебного плана.

Также есть описание, как модельные учебные программы на уровне учебного заведения могут конкретизироваться в учебные программы предметов/интегрированных курсов. Рассматриваются вопросы разработки календарно-тематического планирования, обращается внимание на целесообразность проведения в начале учебного года диагностирования, нацеленного на выявление уровня достижения учащимися обязательных результатов обучения, определенных Государственным стандартом начального образования на уровне 4 класса.

Напомним, обновлено содержание обучающих программ общего среднего образования.

https://nus.org.ua