Педагог самостоятельно определяет свое рабочее место во время дистанционной работы

В связи с массовыми ракетными обстрелами и для сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса Министерство образования и науки Украины направило письмо в органы управления образованием и учебных заведений №1/11870-22 от 10.10.2022 года, в котором рекомендует принять решение об обучении в учебных заведениях в дистанционном формате до 14 октября 2022 года.

И сразу к нам массово начали поступать сообщения о том, что руководители школ, а кое-где и управление образования, заставляют педагогов приходить в учебные заведения и проводить оттуда уроки и занятия. И не разрешают осуществлять обучение из дома или другого удобного места для педагога. Это делается с целью вроде бы контроля за образовательным процессом.

Подобная ситуация была с началом карантина через Covid-19, когда руководители загоняли педагогов в холодные учебные заведения с целью контроля, затем ситуация повторилась с началом войны. И снова она возникает.

Мы не понимаем, к чему именно стремятся руководители, когда подвергают опасности жизнь и здоровье своих работников. Ведь есть случаи, когда учителей заставляют приходить в учебное заведение, в котором нет укрытия и проводить онлайн уроки во время воздушной тревоги. На некоторых из учителей уже составили выговоры за отсутствие на работе.

Служба образовательного омбудсмена уже несколько раз давала разъяснение, что педагогические работники при внедрении дистанционной работы имеют право самостоятельно определять свое рабочее место. Такое разъяснение давало и Министерство образования и науки Украины, но все равно незаконное принуждение продолжается.

 Прошу педагогических работников защищать свои права и подавать обращения https://bit.ly/3PTNy2o.

А для того, чтобы напомнить, какими нормативными актами определяется порядок дистанционной работы и дистанционного обучения, мы подготовили подробные разъяснения, с которыми можно ознакомиться ниже.

ПОНЯТИЕ ДИСТАНЦИОННОЕ УЧЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Дистанционное обучение – организация образовательного процесса (по дистанционной форме получения образования или путем использования технологий дистанционного обучения в различных формах получения образования) в условиях удаленности друг от друга его участников и их как правило опосредованного взаимодействия в образовательной среде, функционирующей на базе современных образовательных, информационно -коммуникационных (цифровых) технологий

В образовательном законодательстве есть понятие дистанционного обучения как отдельной формы получения образования, то есть когда весь образовательный процесс осуществляется сугубо в дистанционном формате. (Положение о дистанционной форме получения полного общего среднего образования).

Но есть понятие о организации образовательного процесса с использованием технологий дистанционного обучения. Это обеспечение образовательного процесса во время чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, карантина, других обстоятельств, которые объективно делают невозможным посещение учебных заведений (далее – чрезвычайные обстоятельства).

А технологии дистанционного обучения – комплекс образовательных технологий, а также информационно-коммуникационных (цифровых) технологий, позволяющих реализовать процесс дистанционного обучения в учебных заведениях.

То есть, введение дистанционного обучения или организация образовательного процесса с использованием технологий дистанционного обучения предполагает удаленность учащихся и педагогов и удаленное выполнение педагогами своей работы.

И в случае издания приказа о дистанционном обучении или организации образовательного процесса с использованием технологий дистанционного обучения в учебном заведении изменяется форма работы с очной на дистанционную для педагогов.

ПОНЯТИЕ – ДИСТАНЦИОННАЯ РАБОТА

Дистанционная работа – это форма организации труда, при которой работа выполняется работником вне рабочих помещений или территории работодателя, в любом месте по выбору работника и с использованием информационно-коммуникационных технологий (статья 60-2 Кодекса Законов о труде Украины).

В случае введения дистанционной работы, работник самостоятельно определяет рабочее место и несет ответственность за обеспечение безопасных и безвредных условий труда на нем.

С таким работником заключается соответствующий трудовой договор, вашему вниманию – Типовая форма трудового договора о дистанционной работе.

На время угрозы распространения эпидемии, пандемии, необходимости самоизоляции работника в случаях, установленных законодательством, и/или при возникновении угрозы вооруженной агрессии, чрезвычайной ситуации техногенного, природного или иного характера дистанционная работа может вводиться приказом (распоряжением) работодателя без обязательного заключения трудового договора о дистанционной работе в письменной форме.

Приказ о дистанционном обучении и дистанционной работе

Если возникают причины (вооруженная агрессия, чрезвычайные ситуации, пандемия и т.п.) или соответствующее решение принимают военные администрации, работодатель (а это – руководитель учебного заведения) обязан издать приказ о введении:

• дистанционного обучения
• организацию образовательного процесса по
• использованием технологий дистанционного обучения
• дистанционную работу работников, которые могут осуществлять свои должностные обязанности дистанционно.

Осуществлять свои должностные обязанности дистанционно могут учителя и преподаватели.

Заключать трудовой договор о дистанционной работе в письменной форме не требуется.

С приказом должны ознакомиться в течение двух дней со дня его принятия, но до введения дистанционной работы (статья 60(2) Кодекса Законов Украины о труде.)

КОНТРОЛЬ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ

Согласно Положению о дистанционной форме получения полного общего среднего образования, руководитель учебного заведения обеспечивает организацию образовательного процесса во время дистанционного обучения и осуществления контроля за выполнением образовательных программ. Способ организации такого контроля одобряется педагогическим советом учебного заведения.

В случае необходимости учредитель и руководитель учебного заведения обеспечивает организационную и методическую поддержку педагогических работников для реализации дистанционного обучения.

Руководитель и его заместители могут осуществлять контроль за выполнением образовательных программ дистанционно. Это позволяют сделать и электронные образовательные платформы и онлайн-сервисы.

В крайнем случае в учебном заведении могут вести онлайн расписание в любом формате и педагог может давать ссылку, логин и пароль входа на каждый урок или занятие.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕХНИКОЙ

В Положении о дистанционной форме получения полного общего среднего образования отмечается, что в целях обеспечения условий труда, необходимых для организации дистанционного обучения, в соответствии с условиями трудового договора или по решению учредителя может осуществляться предоставление педагогическим работникам персональных компьютеров (с возможностью использования средств аудио- , видеоконференцсвязи) во временное пользование.

Но большинство учителей используют либо собственное оборудование, либо то оборудование, которое может предоставить для использования учебное заведение. И мы еще во время пандемии видели, что есть профессиональные и ответственные руководители, которые издавали и издают приказы о предоставлении в пользование учителю компьютерной техники учебного заведения для использования в условиях дистанционных форм образовательного процесса.

https://www.schoollife.org.ua