Образование для меняющегося мира: состоялась ежегодная образовательная конференция «Серпнева-2025»

21 августа 2025 г. в Киеве Министерство образования и науки Украины провело ежегодную образовательную конференцию «Августа-2025», объединив педагогов, государственных лидеров, управленцев, представителей международных и общественных организаций, а также всех, кто работает над формированием современной системы образования в Украине. Событие стало платформой для диалога о трансформации образования, его адаптации к сегодняшним вызовам и созданию условий для самореализации молодежи в меняющемся мире.

Нынешний акцент — образование как основа устойчивости страны, обновление соответствующего современным потребностям содержания обучения и создание образовательного пространства, стимулирующего развитие и инновации. Более 500 участников очно и более пяти тысяч онлайн присоединились и посетили событие на трех аренах конференции: «Содержание», «Педагог» и «Пространство». Тематика охватила дошкольное, общее среднее, внешкольное, профессиональное и профессиональное высшее образование, а также ментальное здоровье, инклюзию, безбарьерность и цифровизацию.

Первым спикером события стала первая леди Украины Елена Зеленская.

«Когда учителя проводят сейчас уроки — даже онлайн, — они делают главное: возвращают в жизнь детей и семей нормальность. Благодарю вас! Прежде всего, как мама школьника и студентки», — сказала первая леди Украины Елена Зеленская в выступлении.
Министр образования и науки Украины Оксен Лисовой, открывая мероприятие, подчеркнул: «Образование — это фундамент, на котором строится будущее страны. Она должна дать детям навыки преодолевать вызовы и формирует общественную стойкость. Мы не можем откладывать изменения на «после войны» или «лучшие времена», потому что тогда будет поздно. То, что мы делаем сегодня, предотвращает кризисы и проблемы, которые могут появиться за 5–10 лет. Сегодня мы строим единую систему, объединяющую содержание образования, педагога и пространство. Она создает среду, которая дает ребенку чувство способности и учит жить в постоянно меняющемся мире».

Три составляющие изменений – содержание, педагог, пространство – как целостная система

Во время конференции «Августа-2025» образование рассматривали как целостную систему, охватывающую три ключевых компонента: содержание, педагог и пространство. В сочетании эти составляющие обеспечивают качественную образовательную среду на всех уровнях — от дошкольного до профтехов и профессиональных колледжей, — развивая в молодежи компетентности для жизни в меняющемся мире. Изменения лишь в одном аспекте недостаточны: обновление содержания образования запускает более широкие трансформации, которые вместе с профессиональным развитием педагогов и модернизацией образовательного пространства создают новое качество образования, которое является основой для будущего Украины.

На Арене А «Содержание» участники ознакомились с политикой «Образование для жизни», которая является логическим продолжением реформы НУШ, а также 10 обновленными концепциями образовательных отраслей, направленными на формирование навыков для жизни в меняющемся мире. Представлен пилотный проект профильного образования в 30 лицеях с 2025 года и планы масштабирования в 2026 году. Участники конференции также обсудили изменения в профессиональном и профессиональном высшем образовании, в частности: обновление мастерских, внедрение нового закона, создание центров профессионального совершенства, развитие образования взрослых и сотрудничество с бизнесом. Особое внимание уделили ментальному здоровью и инклюзии, отметив развитие навыков заботы о себе, противодействия буллинга через обновление психологической службы и поддержку детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Также благодаря реформе дошкольного образования внедряются новые формы учебных заведений, обеспечивающих гибкость и доступность для каждого ребенка.

Кроме того, с сентября будет расширена программа бесплатного школьного питания. Сейчас она охватывает учеников 1–4 классов по всей Украине, с нового учебного года станет доступной для учеников 1–11 классов прифронтовых регионов и областей, наиболее пострадавших от войны. На это правительство направило около 800 млн гривен из государственного бюджета. В дальнейшем категории учащихся будут ежегодно расширяться на все регионы страны. Инициатива воплощается в рамках реформы школьного питания, чтобы обеспечить детей качественным, безопасным, полноценным и сбалансированным питанием в учебных заведениях и сформировать культуру здоровых пищевых привычек среди украинских семей.

На Арене В «Педагоге» участники сосредоточили внимание на роли воспитателей и учителей. Они обсудили вызовы, связанные с психоэмоциональным состоянием педагогов в военное время и необходимость создания достойных условий труда. В рамках программы презентовали политику поддержки родителей «Если» и инициативы по цифровизации дошкольного образования для уменьшения бумажной работы. Отдельно отметили новый государственный стандарт дошкольного образования, который закладывает основу для развития детей через игру, познания и эмоциональное благополучие.

Участники ознакомились с новой системой финансирования «Деньги ходят за учителем». Это означает, что теперь государство направляет средства на профессиональное развитие педагога, предоставляя ему более широкий выбор программ и учебных заведений. Вместо того, чтобы диктовать условия, государство поддерживает учителя в развитии нужных навыков.

Участники ознакомились с результатомами внедрения обновленного предмета «Защита Украины» в 964 ячейках, где учащиеся овладевают тактической медициной.

На Арене С «Пространство» рассматривали трансформацию образовательной инфраструктуры. В 2024-2025 годах государство инвестировало 22,56 млрд гривен в модернизацию укрытий, лабораторий, кухонь, столовых и ячеек «Защиты Украины». В частности, строительство более 170 подземных школ-укрытий, 200 мастерских и лабораторий в профтехах и профессиональных колледжах, а также 109 современных лабораторий в школах. В рамках реформы дошкольного образования создано 54 новых заведения, среди которых мобильные сады и центры педагогического партнерства, отвечающие потребностям территориальных общин и детей с ООП. Участники также обсудили современные подходы к профориентации, ориентированные на критические профессии — строительство, энергетику, транспорт, медицину и аграрный сектор, ключевые для восстановления страны. В то же время, партнеры во время обсуждения поделились опытом создания STEM-пространств для школ.

Образование как основа стойкости

Во время «Августовской-2025» участники подтвердили, что образование остается движущей силой и основой для восстановления Украины. Несмотря на вызовы, вызванные войной, трансформации в образовании продолжаются. Их цель – обеспечить качественное обучение для каждого ребенка и предоставить молодежи возможности для самореализации и развития, чтобы строить инновационную и конкурентоспособную страну. Конференция стала площадкой для диалога, объединившего всех стейкхолдеров ради общей цели — создания качественного и современного образования, отвечающего потребностям меняющегося мира.

Организация и проведение мероприятия осуществлялись Министерством образования и науки Украины при поддержке Швейцарско-украинского проекта DECIDE «Децентрализация для развития демократического образования», внедряемого в Украине консорциумом в составе ГО DOCCU и Цюрихского педагогического университета при поддержке Швейцарии, Программы EGAP, выполняемой Фондом Восточная Европа при поддержке Швейцарии. «Публично-частное партнерство для улучшения профессионального образования в Украине» EdUP, внедряемый при поддержке Швейцарского правительства, частных партнеров и выполняемый Швейцарским фондом технического сотрудничества по развитию Свисконтакт при поддержке МОН Украины.

Правительственный портал