Оплата труда педработников по тарификации и окладам

Рассматривая порядок тарификации педагогических работников общеобразовательных заведений (см. «Тарификация педработников: порядок проведения»), мы уже касались вопроса определения размера некоторых составляющих зарплаты таких работников. Однако для начисления зарплаты в целом нужно еще и знать, как учитывать рабочее время педагога, чтобы отслеживать, выполнил ли он запланированный в тарификационном списке объем учебной нагрузки и занимался ли другими видами педагогической деятельности. Об этом, а также об особенностях определения составляющих заработной платы педработников речь пойдет в данной и следующей публикациях.

Основными документами, которыми следует руководствоваться при начислении зарплаты педагогическому персоналу общеобразовательного учебного заведения, являются приказ МОН от 26.09.05 г. № 557 (далее – Приказ № 557) и Инструкция о порядке исчисления заработной платы, утвержденная приказом Минобразования от 15.04.93 г. № 102 (далее – Инструкция № 102).

Рассмотрим порядок определения составляющих зарплаты учителей и других работников, которые ведут преподавательскую работу в общеобразовательном учебном заведении.

Показатель «Зарплата за месяц», приведенный в графах 12–14 тарификационного списка (далее – ТС), определяется пропорционально недельной учебной нагрузке, по данным граф 9–11 ТС.

Напомним, что прежде чем рассчитать этот показатель, мы должны были определиться с месячной ставкой педработника, которая соответствует его тарифному разряду в зависимости от категории, присвоенной по результатам аттестации, и размером ее повышения.

В целом эти вопросы с приведением конкретных примеров мы затрагивали ранее (см. «Тарификация педработников: порядок проведения»). Сейчас же рассмот­рим отдельную ситуацию, когда учитель по определенному предмету кроме выполнения основной работы по этой должности проводит занятия по другим предметам. Или кроме основной работы, например, связанной с выполнением административных функций, ведет преподавательскую работу. Какими нормами следует руководствоваться в таком случае, рассмотрим на конкретных примерах.